Zestaw facylitacyjny „Otwarty dialog na rzecz pokoju” został opracowany przez Yuliię Liubych i Yaroslava Minkina na podstawie książki Envera Djulimana „Reconciliation: Signposts along the Way”. Powstał z myślą o organizacji wartościowych wydarzeń z okazji Międzynarodowego Dnia Pokoju w Ukrainie i na całym świecie. Zestaw został przygotowany przy wsparciu Unii Europejskiej w ramach Programu Stypendialnego Społeczeństwa Obywatelskiego Partnerstwa Wschodniego.

Za treść zestawu odpowiadają wyłącznie jego autorzy; nie musi ona odzwierciedlać stanowiska Unii Europejskiej. Metodologia została przetestowana w Ukrainie i Szwajcarii w 2022 roku w ramach współpracy Organizacji Młodzieżowej „STAN” (Ukraina) oraz Polit-Forum Bern (Szwajcaria), przy wsparciu European Cultural Foundation. Autorzy przeprowadzili również otwarte Dialogi na rzecz Pokoju w Czechach, Gruzji, Niemczech i Finlandii.

Z zawartością zestawu można zapoznać się pod tym linkiem

Wersję do druku można pobrać pod tym linkiem

1. Przygotowanie przestrzeni (10-15 min)
   Stwórz spokojną i inkluzywną przestrzeń, w której wszyscy uczestnicy siedzą na tym samym poziomie (stół, obrus i krzesła będą najlepszym rozwiązaniem, o ile wszystkim ono odpowiada). Umieść karty „Cegły Pokoju” na środku stołu. Podkreśl dobrowolność udziału, wzajemny szacunek i atmosferę wolną od oceniania.

2. Otwarcie i określenie ram dialogu (10-15 min)
   Przedstaw zestaw facylitacyjny „Otwarty dialog na rzecz pokoju” i wyjaśnij, że celem spotkania jest dialog, a nie debata. Krótko omów pojęcia pokoju negatywnego (braku przemocy) oraz pokoju pozytywnego (obecności sprawiedliwości, równości i poszanowania praw). Poproś uczestników o określenie kontekstu, w którym będą rozpatrywać pokój (np. wspólnota, szkoła lub społeczeństwo). Wyjaśnij, że zadaniem grupy jest ułożenie cegieł w kształt rombu: najwyżej powinien znaleźć się warunek uznany za najważniejszy dla pokoju, a najniżej - warunek najmniej istotny. Każde położenie karty powinno zostać zaakceptowane przez wszystkich. Uczestnicy mogą również odrzucać istniejące pojęcia i tworzyć własne, których brakuje w zestawie i które uważają za potrzebne - pod warunkiem, że cała grupa się z tym zgadza.

3. Przebieg dialogu (30-60 min)
   Zaproś uczestników do wspólnego omówienia i przyporządkowania „Cegieł Pokoju” do następujących kategorii:
   – niezbędne dla pokoju
   – ważne, lecz drugorzędne
   – obecnie mniej istotne
   Osoba prowadząca zachowuje neutralność, wspiera uważne słuchanie i wzajemne zrozumienie, zamiast kierować grupę ku określonemu rezultatowi. Delikatne pytania pomocnicze należy stosować tylko wtedy, gdy jest to potrzebne.

4. Refleksja i zakończenie (10-15 min)
   Poprowadź refleksję, wykorzystując pytania otwarte, takie jak:
   – Czego dowiedzieliśmy się dziś o pokoju?
   – Co was zaskoczyło lub zainspirowało?

– Jakie wartości wpłynęły na wasze decyzje?
– Jaki mały krok możecie podjąć na rzecz pokoju w codziennym życiu?
Zakończ krótkim ćwiczeniem ugruntowującym lub chwilą cichej refleksji, aby wesprzeć spokojne domknięcie emocjonalne.