Sari la conținut

„Ce știu eu?” – Explorarea a ceea ce se simte stabil

Temă: Școală și Muncă

Intensitate emoțională: SCĂZUTĂ

Format: Exercițiu de bază

Sursă / Autor: Novapolis; Adaptat prin practică și testare de Anastasiia Romancha (psiholog, facilitator) și Valentyna Peliukhnia (Center for Resilience, ONG SvitTy, Ucraina). Dezvoltat inițial în cadrul muncii de reziliență prin storytelling cu tineri și tinere.


Temă

Școală și Muncă

Relevant și pentru

Reziliență; Sănătate mintală și bunăstare; Auto-cunoaștere

Obiectiv (focus de învățare)

Sprijinirea tinerilor/tinerelor în identificarea resurselor interioare și a surselor de stabilitate prin metaforă și povestire, întărind reziliența și încrederea în sine în perioade de incertitudine.

Grup țintă

Tineri și tinere (16–35), inclusiv persoane tinere afectate de strămutare sau schimbări sociale

Număr de participanți/ participante

6–20 participanți/participante

Durată

 60–90 minute

Materiale necesare

  • Hârtie A4 sau caiete

  • Pixuri, markere, creioane colorate

  • Flipchart sau tablă

  • Opțional: șabloane în formă de ancoră, stickere, muzică de fundal

  • Opțional: suport bilingv sau spațiu de pauză liniștit


Ghid pas cu pas

1. Bun venit & acorduri (10–15 min)

Creează o atmosferă caldă și relaxată. Explică faptul că sesiunea se concentrează pe forță și stabilitate, nu pe probleme sau traumă. Stabilește acorduri simple:

  • Împărtășirea este întotdeauna voluntară

  • Fiecare participant/participantă este expert(ă) în propria poveste

  • Nu există răspunsuri corecte sau greșite

  • Metaforele ne ajută să vorbim cu blândețe despre lucruri dificile

Opțional, un exercițiu ușor de „spargere a gheții” (fără ancorare profundă în această etapă).
Opțiuni includ:

  • Două adevăruri și o minciună

  • Vântul bate pentru cei care…

  • Schimb de informații (participanții/participantele pun stickere cu literele numelui pe o mână și colectează literele propriului nume de la ceilalți; o literă poate fi primită doar prin împărtășirea unui fapt personal)

2. Mini-prezentare: Resurse & „licăriri” (5–10 min)

Introdu metafora:

„Când multe lucruri se schimbă, avem nevoie de ceva care ne ajută să rămânem stabili/stabile. Acestea pot fi numite resurse, licăriri sau ancore — o amintire, un obicei, o valoare, o persoană sau un vis care ne susține.”

Oferă 2–3 exemple simple:

  • „Resursa mea este mirosul supei bunicii mele.”

  • „Licărirea mea este o melodie pe care o cânt când sunt anxios/anxioasă.”

  • „Ancora mea este visul de a deveni medic/medic(ă).”

Păstrează explicația scurtă și concretă.

3. Exercițiul principal: „Ce știu eu?” (20–25 min)

Instrucțiune:
„Haideți să creăm o listă, un desen sau un colaj cu lucruri pe care le știm — ceea ce se simte real, stabil sau puternic în noi.”

Întrebări ghid:

  • Ce știu că pot face bine?

  • Cine mă ajută să mă simt în siguranță sau sprijinit(ă)?

  • Ce a rămas neschimbat, chiar și când multe s-au schimbat?

  • Ce mă ajută să mă simt calm(ă) sau plin(ă) de speranță?

  • Ce parte din mine am încredere?

Participanții/participantele aleg formatul:

  • listă scrisă („Lucrurile pe care le știu”)

  • desen sau imagine simbolică (copac, casă, hartă, ancoră)

Încurajează metafora, nu perfecțiunea. Scrierea poate fi în orice limbă.

4. Reflecție prin povestire (20–25 min)

Invită participanții/participantele să aleagă o resursă și să o transforme într-o scurtă poveste sau reflecție.

Întrebări:

  • Cum a devenit importantă această resursă pentru tine?

  • Dacă ar fi o persoană, ce ți-ar spune?

  • Dacă ar fi un simbol, cum te-ar proteja?

Începuturi de poveste:

  • „Când totul era incert, m-am agățat de…”

  • „Când m-am simțit pierdut(ă), mi-am amintit…”

Participanții/participantele pot scrie, desena sau combina ambele.

5. Cerc de împărtășire (opțional, 10–15 min)

Invită la împărtășire voluntară:

  • o propoziție sau o imagine

  • doar numele unei resurse

  • sau afișarea anonimă a lucrărilor pe perete

Recunoaștere a diversității:
„Cu toții purtăm ancore diferite — și toate contează.”

6. Închidere & integrare (5–10 min)

Întrebări de reflecție:

  • Ce ai descoperit despre tine astăzi?

  • Cum a fost să te concentrezi pe ceva stabil în tine?

  • Ce ai vrea să îți amintești din această sesiune?

Ritual opțional: o respirație profundă împreună sau un moment de liniște.


Rezultate așteptate (pentru participanți/participante):

  • Creșterea conștientizării resurselor personale și a stabilității interioare

  • Întărirea încrederii în sine și a reglării emoționale

  • Creșterea rezilienței și a sentimentului de continuitate

  • Reducerea suprasolicitării emoționale prin reflecție orientată pe resurse

Notă trauma-informativă:

  • Participarea și împărtășirea sunt întotdeauna opționale

  • Evită focusul pe traumă; centrează resursele prezente și orientarea spre viitor

  • Validează tăcerea și ritmurile diferite de implicare

  • Oferă pauze sau spațiu liniștit dacă este necesar

Adaptare (context / intercultural / vârstă):

  • Potrivit pentru școală, centru de tineret sau comunitate

  • Poate fi scurtat la 45 min sau extins cu activități artistice

  • Funcționează bine în grupuri multilingve

  • Poate fi reluat pentru a observa cum se schimbă „ancorele” în timp

Recomandări pentru facilitatori

  • Modelează calm și deschidere

  • Păstrează explicațiile simple și concrete

  • Nu interpreta poveștile participanților/participantelor — ascultă și observă

  • Prioritizează siguranța emoțională în locul productivității

  • Încheie cu un moment de ancorare sau integrare

Idei de integrare într-un proiect de storytelling:

  • Colectarea desenelor/textelor într-un zine sau carte colectivă

  • Înregistrarea audio a „Poveștilor ancorelor mele” (cu traducere dacă e nevoie)

  • Transformarea textelor în poezii colective sau scurt film

  • Folosirea simbolurilor de ancoră într-un mural sau lucrare comună

Acest site folosește cookie-uri

Pentru a-ți oferi o experiență bună de navigare, utilizăm fișiere de tip cookie. Dacă nu ești de acord cu utilizarea cookie-urilor, poți să îți retragi consimțământul pentru utilizarea cookie-urilor prin modificarea setărilor din browser-ul tău.