Zaujmout postoj (konfrontace názorů)

Téma: Odolnost

Emoční intenzita: NÍZKÁ

Formát: Podpůrné cvičení

Zdroj / autor: Upraveno na základě participativních přístupů k dialogu a občanskému vzdělávání

Téma

Odolnost

Také relevantní pro:

Interkulturní dialog, participaci, demokratickou kulturu, Komunita a inkluze

Cíl (na co se zaměřujeme)

Podpořit účastníky ve vyjadřování vlastních postojů, naslouchání odlišným názorům a v prožívání respektujícího nesouhlasu prostřednictvím fyzicky zapojující a inkluzivní aktivity.

Cílová skupina

Mládež (14–18 let) / mladí dospělí (18–35 let)

Velikost skupiny

8–25 účastníků

Časová dotace

20–35 minut

Potřebné materiály

Volný prostor; dvě jasně označená místa nebo rohy

Postup krok za krokem:

Uspořádání prostoru (3–5 min)
Označte dvě protilehlé strany místnosti, které představují dva postoje (např. souhlas / nesouhlas nebo tato možnost / jiná možnost). Vysvětlete, že změna pozice je možná a vítaná.
Tvrzení a zaujímání pozice (10–15 min)
Přečtěte tvrzení vztahující se ke komunitnímu životu, inkluzi nebo každodenním zkušenostem. Doporučuje se strukturovat tvrzení ve třech úrovních — od lehčích a konkrétnějších k více reflektivním — abyste lépe porozuměli cílové skupině. Některé příklady zahrnují: „Humor pomáhá lidem rychle navázat kontakt ve skupině.“ a „Pocit pohodlí a pocit sounáležitosti nejsou vždy totéž.“ Tvrzení můžete přizpůsobit cílové skupině i kontextu, ve kterém aktivitu realizujete. Dobrým vodítkem je toto: účastník by měl být schopen zaujmout postoj, aniž by se cítil vystavený, zahanbený nebo tlačený k vysvětlování své osobní zkušenosti.

Účastníci se přesunou na stranu, která nejlépe odpovídá jejich názoru.

Krátké sdílení (5–10 min)
Vyzvěte 2–3 účastníky z každé strany, aby stručně sdíleli, proč zvolili danou pozici (max. 30 sekund na osobu, aby byl zachován plynulý průběh a pocit bezpečí).
Reflexe a pohyb (5 min)
Po vyslechnutí různých pohledů mohou účastníci změnit stranu, pokud se jejich perspektiva posunula. Veďte krátkou skupinovou reflexi zaměřenou na to, jaké bylo zaujmout postoj, naslouchat nebo změnit pozici.

Očekávané přínosy (pro účastníky)

– Zvýšené povědomí o různých perspektivách ve skupině
– Procvičení respektujícího naslouchání a vyjadřování názorů
– Snížení obav z nesouhlasu
– Posílení pocitu inkluze navzdory rozdílům

Poznámka k práci s traumatem:

– Tvrzení musí být předem vybrána tak, aby nebyla spouštějící
– Zapojení do verbálního sdílení je dobrovolné; stát v tichosti je plně v pořádku
– Zdůrazňujte zvídavost namísto debaty nebo přesvědčování

Přizpůsobení (kontext / interkulturní prostředí / věk):

V interkulturních skupinách používejte tvrzení zaměřená na každodenní zkušenosti, nikoli na politická nebo citlivá témata spojená s identitou.

Při práci s mladšími účastníky, nebo jako preventivní opatření k předcházení konfliktním situacím, se doporučuje využít metodu DESC jako strukturovaný způsob, jak vyjádřit svůj postoj respektujícím a srozumitelným způsobem.

Doporučení pro facilitátory:

Vnímejte nesouhlas jako přirozenou a hodnotnou součást komunitního života. Nevytvářejte rámec aktivity jako debatu. Sledujte emoční tón skupiny a zasahujte, pokud se diskuse stává osobní nebo polarizující. Metodu DESC ponechte viditelně k dispozici a povzbuzujte účastníky k jejímu využívání při formulaci svých vyjádření.

Co je metoda DESC

Metoda DESC je strukturovaná komunikační technika používaná k jasnému a respektujícímu vyjádření vlastního postoje, zejména v situacích nesouhlasu nebo napětí. Je široce využívána v oblasti řešení konfliktů, asertivní komunikace a facilitace skupin.

Zkratka znamená:

D – Popis (Describe)
Popište situaci věcně a neutrálně, bez hodnocení nebo interpretace.
E – Vyjádření (Express)
Sdílejte své pocity, reakce nebo obavy spojené se situací.
S – Specifikace (Specify)
Jasně uveďte, co byste si přáli, aby se stalo nebo změnilo.
C – Důsledky (Consequences)
Vysvětlete pozitivní dopad nebo výsledek, pokud ke změně dojde (případně i dopad, pokud k ní nedojde).

Tato struktura pomáhá účastníkům vyhnout se obviňování, zobecňování nebo eskalaci konfliktu a naopak podporuje komunikaci, která je konstruktivní a ukotvená v osobní zkušenosti.